为了积极贯彻《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高【2006】16号）及我院关于加强教科研工作的指示，我们工商管理系以情境教育理论为指导，积极创新管理类课程的教育教学模式，采用“情境、体验、拓展、互动”教学模式进行教学，积极参与主编 “情境、体验、拓展、互动”管理类教材，课堂教学融“教、学、做”为一体，打造生动、立体课堂。